1. Penerapan Kurikulum

Program pembelajaran menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan menitik beratkan pada kompetensi berstandar internasional berlandaskan Al-Qur’an dan As-Sunah sebagai sumber segala ilmu pengetahuan.
Maksud dari penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi adalah agar peserta didik yang telah lulus dapat memiliki karakter, kecakapan, dan ketrampilan yang kuat untuk digunakan dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial dan budaya, dan alam sekitar, serta mengembangkan kemampuan lebih lanjut dalam dunia kerja atau pendidikan lebih lanjut.

2. Pendekatan Ketrampilan Khusus

a.  Bahasa:  
1). Bahasa Inggris  2). Bahasa Arab  3). Bahasa Mandarin.

b.  Teknik:  
Ketrampilan teknik yang diterapkan pada kompetensi ini adalah ketrampilan  teknik khusus berorientasi pada teknik tepat guna bidang-bidang terkait. Untuk tahap awal program diprioritaskan pada teknik elektronika, mesin, pertanian-perikanan.

c.  Teknologi:
Terbagi atas beberapa pengetahuan pemrograman komputer, yaitu :
1)  Pengetahuan Dasar Komputer.
2)  Pemrograman Terstruktur.
3)  Pemrograman Lanjut.
4)  Dasar Perangkat keras komputer.
5)  Dasar Perekayasaan Perangkat Lunak.

3. Evaluasi Peserta Didik

a.  Evaluasi Hasil Belajar
Pedoman Evaluasi Belajar menggunakan kurikulum yang berlaku bagi Sekolah  Umum tentang penyelenggaraan Evaluasi Hasil Belajar.

b. Evaluasi Aspek Binaan
Kegiatan   ini   dimaksudkan   untuk  mengevaluasi   setiap   bagian  pembinaan  yang telah dilakukan terhadap peserta didik.

4. Penerapan Kurikulum dalam Program Pembelajaran

Yayasan Pendidikan Da’i  An-Nur dalam pembelajaran menerapkan dua buah kurikulum, yaitu Kurikulum Akademis dan Kurikulum Bimbingan Pengasuhan. Penggunaan dua buah kurikulum ini dimaksudkan agar para peserta didik dapat mengembangkan aspek kepribadian, intelektual dan jasmani-rohani dari dalam dirinya.